青岛26中

青岛26中的学生介绍

自我简介我是一个活泼开朗，愿意与人交朋友的女孩子。平时，爱读点书，写点文章；喜欢外出旅游，在游览观光中寻找乐趣；积极参加学校组织的各项文体活动及诸多的社会公益活动，曾代表学校参加奥帆委组织的“千帆竞发”大型文艺活动，参加校辩论赛，并担任辩论赛主席。在平日生活中，我的爱好十分广泛。十分喜欢音乐，研究艺术，特别是钢琴。喜欢那种指尖在琴键上跑动的声音，那么悦耳动人，每当想起郎朗这种大钢琴家，心中便涌动出一股股感动之情，为情而动；同时，我也十分喜欢青岛独特的古老的德式建筑，古朴典雅的风格，让人为之动容。这就是我，一个简简单单的我。喜欢海涅在《旅行的图画·从慕尼黑到热内亚》中写的：“我不盼望我的墓碑上饰着诗人的桂冠，却只要战士、宝剑和盔帽。”喜欢骑士的驰骋风云，喜欢将军的呼啸沧桑。就如杨澜说的，万无一失意味着止步不前，那才是最大的危险。为了避险，才去冒险，避平庸无奇的险，值得。而参加学生会就是一种对自我的挑战与锻炼，并且从中体会到了一种服务与奉献的精神所在。学生会是我们学生的组织，是服务广大同学的集体，是沟通学校与学生的桥梁。精神的浩瀚，思维的活跃，心灵的勤奋，内存的干劲，不懈的追求，就是我们的资本。我十分珍惜学校给予的这样一个展示自我的平台。我相信，一个集体的腾飞来源于其内在的凝聚力，而造成这种力量的基石是责任、真诚、理解与付出。期求成熟的思维，也渴望着成熟的季节。成熟的思维可以看人生，成熟的季节可以看世界，学生会工作是锻炼人的，无论如何，我都将秉承学生会中优秀的师兄姐妹们的精神和传统，用有效的工作方法，善思，善言，善行，言行一致地走下去。附获得荣誉：（一）钢琴：1、2005年青岛市青少年声乐、器乐大赛，荣获钢琴专业少年小A组铜奖；2、2005年钢琴专业音乐考级十级；3、2006年青岛市青少年声乐、器乐大赛，荣获钢琴专业少年大A组铜奖；4、2006年上海音乐学院“视唱练耳”考级中级。（二）科技：1、2004年荣获山东省建筑模型比赛“亲亲家园A组”第一名；2、2008年荣获山东省初中生物竞赛一等奖。（三）作文：1、2003年四方区“平二杯”才艺大赛趣味习作三等奖；2、2003年《玻璃缸外的鱼》荣获“半岛都市报”中小学生寒假征文获“优秀奖”（作品发表于2003、3、15《半岛都市报》）3、2004年全国作文等级考试五级“良好”的成绩；4、2004年《月球房产开发记》荣获《青岛日报》“天泰杯”中小学生寒假征文二等奖；（作品发表于2004年1月18日的《青岛日报》上）5、2005年《妈妈，您听我说》荣获青岛市少先队“说说心里话”征文三等奖；6、2005年“平二杯”才艺大赛趣味习作二等奖；7、2007年《我的良师益友》发表在11月3日的《青岛晚报》上；8、2008年《宝岛行》发表在9月20日的《青岛晚报》上。（四）英语：1、2004年全国小学生英语竞赛荣获四年级组二等奖；2、2004年全国小学生英语竞赛荣获五年级组二等奖；（五）、综合荣誉1、2004年被评为四方区“优秀学生”；2、2007年被评为市南区“优秀学生”；3、2008年被评为青岛市“优秀学生干部”。（六）其他才艺：1、2005年四方区“育新杯”双语故事大赛荣获高年级组一等奖；2、2005年青岛市第二届“白珊杯”英语和普通话文学作品朗诵大赛荣获个人二等奖、团体一等奖；

青岛26中的学校理念

没有学校的发展就没有教师个人的价值实现；没有合作教学就没有二十六中事业的发展；没有对教育的深思和研究就不可能成为真正的教育者；没有比教师和医生更人道的职业了。几年来学校获青岛市普通中学办学水平督导评估优秀等级、素质教育年度目标考核优秀等级；山东省化学教学研究专业委员会重点项目“学习能力培养的研究”实验工作先进单位；中国教育学会中学语文教学专业委员会“十五”重点科研课题实验学校；中央教育科学研究所中学物理教育改革研究实验学校；Z+Z智能教育平台·数学课程整合实验学校；青岛大学师范学院教学研究基地。学校坚持“以人为本，以质立校”的办学宗旨，以“合作教学，有效管理，自主发展，敬业奉献”为办学特色，秉承“兼爱齐山，博学济海”的校训培养了一批又一批优秀的毕业生，赢得了社会和家长的广泛认可。

青岛26中好还是39中好？说明理由！跪求！！！悬赏不是问题！

青岛26中和9中相比较而言，青岛26中较好。青岛26中的相关优势介绍如下：1、青岛26中的师资比9中好：青岛26中拥有一支业务熟练，专业思想牢固，“精业敬业，高度奉献”的优秀教师队伍，其中省特级教师1人，省教学能手2人, 市学科带头人3人，市教学能手12人, 区教学能手31人，市优秀教师1人，区优秀教师7人，市青年教师优秀专业人才25人。2、青岛26中的办学比9中有特色：青岛26中培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。随着学校的跨越式发展，为了进一步搞好我校校园文化建设，学校确定了以学生发展为本，以发展促发展的文化定位，从学校管理到教师个人成长，从教育教学理念更新到校舍改造，从学生常规教育到学生特色活动的开展，无不体现着岛城名校的文化内涵。3、青岛26中的教学课程比9中好：青岛26中的校本课程和选修课的开设。充分发挥老师的特长，培养了学生的兴趣，寓教于乐。三十多个专业，内容涉及人文、信息技术等各个领域，引起学生的探究兴趣，为校园文化建设注入了生机和活力，促进了学生健康、全面发展，也形成了学校个性的课程文化。扩展资料：青岛26中的其他介绍：青岛26中先后获得北京奥林匹克教育示范学校、全国中小学棋类教学课题研究实验基地、联合国教科文组织华东师范大学教师教育教席联席学校、山东省首批教学示范校、山东省规范化学校、山东省语言文字示范学校、山东省绿色学校；青岛市精神文明建设先进单位、青岛市德育工作先进单位、青岛市依法治教示范学校、青岛市中小学艺术教育示范校、青岛市中小学课外文体活动示范学校、市南区德润校园工作先进单位等荣誉称号。

青岛39中,26中,7中和育才哪个好?为什么呢?

育才好~！
我就是育才毕业的~！ 首先是育才是百年的老校 有极好的声誉 教师的水平都很高 有很多老师都是很有名的
还有 育才的生源好~！ 虽说现在都是电脑派位 但是学习不好的 也会怕进了那个学校跟不上学习 还有很多学习好的转学去育才
里面的教学环境好 周围没有什么商店、网吧之类的 不会让学生分心 老师也非常的认真负责 学生中午都是集体在学校吃饭 不允许随便外出


毕竟去那里的学生家里都是收入处于中上游的 家教会比一般的家庭高一些
育才毕业的生 就算是差的 上个学校 在班里 也是前几名的 不像 一般的学校 前几名在职业学校里 也只不过是个中下游

平度属于青岛的哪个区？

属于青岛的县区之一，是青岛七区五市之一

不是属于那个区，

青岛市面积10903平方公里，人口707万。辖7区5市。市人民政府驻市南区。邮政编码266000，区号0532。
市南区 面积 30平方公里，人口 43万。邮政编码266001。
市北区 面积 29平方公里，人口 47万。邮政编码266011。
四方区 面积 35平方公里，人口 36万。邮政编码266031。
黄岛区 面积 277平方公里，人口 26万。邮政编码266500。
崂山区 面积 389平方公里，人口 19万。邮政编码266100。
城阳区 面积 553平方公里，人口 43万。邮政编码266041。
李沧区 面积 98平方公里，人口 28万。邮政编码266041。
胶州市 面积1210平方公里，人口 75万。邮政编码266300。
即墨市 面积1727平方公里，人口107万。邮政编码266200。
平度市 面积3166平方公里，人口133万。邮政编码266700。
胶南市 面积1927平方公里，人口 84万。邮政编码266400。
莱西市 面积1522平方公里，人口 72万。邮政编码266600。

点评青岛26中学

青岛第二十六中学，是一所初中中学，是青岛范围内闻名遐迩的初中。二十六中学校址所在解放前曾是青岛著名的万国公墓，二十六中学风景优美，学校对面是名人雕塑园，站在二十六中学的教学楼还可以看到青岛蔚蓝的大海，令人心旷神怡。作为一所优秀的中学，二十六中学拥有先进的教学设备和雄厚的师资力量，其语文老师张惠勇老师更是教书育人的典范，而备受学生的尊重。