拨动心弦

抜动心泫是不是成语

　　抜动心泫 不是成语，扣人心弦、动人心弦 才是成语。

　　扣人心弦
　　kòu rén xīn xián
　　【解释】扣：敲打。形容事物激动人心。

　　【出处】魏巍《东方》第二部第七章：“据说这人最不爱讲话，但那天的几句话，却是那样扣人心弦，感动得自己当时流下了眼泪。”

　　【结构】动宾式。

　　【用法】含褒义。用来形容事物能深深地牵动人心。一般作谓语、宾语、定语。

　　【正音】弦；不能读作“xuán”。

　　【辨形】弦；不能写作“旋”。

　　【近义词】沁人心脾、动人心弦

　　【反义词】无动于衷、微乎其微

　　【例句】体育馆里；一场～的排球比赛正在进行着。

谜语+看图猜成语+脑筋急转弯

　　谜语：一个女人离过很多次婚。　　答案：前功尽弃。　　前功尽弃　　qián gōng jìn qì　　【解释】功：功劳；尽：完全；弃：丢失。以前的功劳全部丢失。也指以前的努力全部白费。　　【出处】《战国策·西周策》：“公之功甚多，今公又以秦兵出塞，过两周，践韩，而以攻梁，一攻而不得，前功尽灭。”　　【结构】主谓式。　　【用法】用作贬义。一般作谓语、宾语。　　【正音】尽；不能读作“jǐn”。　　【辨形】功；不能写作“攻”。　　【近义词】功亏一篑、功败垂成、前功尽灭　　【反义词】大功告成　　【辨析】～与“功亏一篑”有别：～失败原因是多方面的；“功亏一篑”是比喻性的；其失败原因全在于只差最后一点努力；含有明显的惋惜的意思。　　【例句】　　(1)学习外语一定要坚持到底；如果半途而废；就会～。　　(2)由于一时疏忽；丢失了笔记本；他近一年的心血也就～了。

关于作文题目《是你拨动了我的心弦》从哪些方面来写？

写命题作文，对题目的解读是行文的关键。就本文而言，有三个词语尤为重要。
　　首先是“你”。你可以是人，也可以是物。写人可以实写，写生活中实实在在的人，写心灵的碰撞、情感的沟通；也可以虚写，写历史上的某位名人，写读书的感悟、思想的升华。物，可以是某个物件，也可以使某篇作品，但是，不管写什么，都要以“物”为媒介拓展引入表现认识的加深，抒发人生的感悟。
　　其次是“拨动”。这里的“拨动”是“感动”、“触动”还是“震动”?应该说都未尝不可，但以前两者最佳。显然，“拨动心弦”，应是内心真挚情感的一次充溢，是个人思想认识的一次升华。因此，“你”宜以正面、积极的人为主。
　　第三是“我”。题目明确规定“拨动”的是“我”的“心弦”,这个”我”就是写作者本人，因此在写作过程中，首先要交代“拨动我的心弦”的原因，材料要相对详细，然后突出“拨动心弦”后的感受，也就是人生的感悟相对要具体，而不能蜻蜓点水，点到为止。是你拨动了我的心弦
　　丁翔　　喜欢清远，于夕阳西下之时品茗于窗前；喜欢宁静，于天朗气清之时抚琴于案几；喜欢和谧，于惠风和畅之时赏旖旎于南山……此时何等的惬意舒心，神游物外，怅然自足，心弦因而被拨动，生活因此充满阳光。
　　然而我却听到了世人嘈杂的声音，不绝于耳。
　　曾几何时，国人告别了“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然自足，失去了“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的清新，也将“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的超然置于九霄云外。他们在霓虹纷扰，物欲横流的人生轨道上拼命奔跑，无暇拨动心弦，把“时间就是生命”演绎得淋漓尽致。财富增加，职位高升，到头来“百病缠身”，用钱买命，处境可谓潦倒悲怆！
　　何必太追求名利呢？山顶有雪莲花的晶莹亮丽，山谷不也有百合花的清香阵阵吗？一味追求高处，要知“高处不胜寒”。淡然的心境，是你拨动了我的心弦，触动了我的心扉。
　　喜欢庄周，他有梦蝶般的心境，为亡妻鼓盆奏歌；喜欢苏轼，他有大江东去的豪迈，江风中潇洒成千堆雪的心境；喜欢“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的安静与自由……他们因超然脱俗，心弦也就飞扬起永恒的旋律。离开污浊的官场，学会与自然对话，于是乎我懂得：是你拨动了我的琴弦。
　　人群是欲望的横流，生命为人，我们不可能摆脱欲念但为了拨动心弦，我们必须抛开太多的世俗之心，获得心灵的洗涤。耳边没有百鸟嘲凤，只因黯淡的心境早已把奔向至极无籁之音的心弦扯断，只要你拥有了一颗弹奏心弦的乐景的心，你便有了一个全新的世界！
　　青松招手，为我送来致意的心弦；白云微笑，为我送来飘逸的心弦；清水荡漾，为我送来澄彻的心弦！
　　与山的交流，与海的对话，便是心弦奏曲的一次长途旅行，沿途的风景是你一生受用无穷的美味。要不，怎会有那么多人“泛舟于秦淮河畔，在浆声棹影中体味南国的风情万钟？”要不，怎么会有“莲叶荷田田”的笑语激起十里水香？“举杯邀明月，对影成三人”。于徐徐清风、袅袅花香中，拨开你的心弦，捧一卷诗书，摆一局弈棋，再于案上置一杯香茗，约二三知己，畅叙幽情。我想：只要拥有一颗弹奏心弦的心境，处处是花香满径！
　　（指导教师丁尚宏）
　　点评：文章开头运用排比，巧扮凤头，风采亮丽。内容丰厚，不是泛泛而谈，而是运用名言事例，显示出睿智的思想和深厚的文学功底。将当代人们精神的空虚含蓄而深刻地表现出来。（作者单位：山东潍坊高密康成中学）

以《是你拨动我的心弦》帮我写一篇作文吧

日常生活中的点点滴滴，虽看似平淡，但它们轻轻的拨动了我的心弦，虽然只是轻轻地一拨，他们却让我的心弦久久不能停息。 金庸小说中那种气壮山河的英雄人物，琼瑶言情小说中那山盟海誓的爱情故事总会在我心里泛起一片涟漪，但过后，就把他们淡忘了；日常生活中的点点滴滴，虽看似平淡，但它们轻轻的拨动了我的心弦，虽然只是轻轻地一拨，他们却让我的心弦久久不能停息。 　　 记得五年级的时候，那是一个风天雪地的中午，我带着一身寒气踉跄地进了家门，屋里真暖和！等我暖过身来，我发现屋里只有父亲和我，桌子上摆上了热腾腾的饭菜，父亲说：“用温水洗洗脸，暖和暖和。”说着把盛着温水的脸盆递给我。我的心里开始有一股暖意涌向全身。等我洗完脸，父亲用那少有的温柔的语音，说：“你母亲不在家，我只做了大米饭和鸡蛋汤，你先将就着吃吧，等你母亲回来再做别的给你吃。”我望着桌上热腾腾的饭菜和父亲那带有愧疚的脸，一下子热泪盈眶，眼泪像断了线的珠子一样掉下来，父亲拿起手巾替我擦了擦眼泪：“别哭了，这么冷的天，带回出去让风一吹脸就不好了。”虽然只是几句短短的话和几个十分平常的动作，但它们却久久的拨动着我的心弦，使它久久不能平静。 　 又有一次我不经意地对母亲说：“好久没吃水饺了，等过大周时和你一起包饺子吃。”没想到，晚上放学回家，桌子上有一盘热乎乎的饺子，我说：“这是谁家包饺子给我们一盘饺子？”母亲说：“这是我包的，这么忙，谁家包饺子呀！”“可你不是很忙吗？你怎么还包饺子？”“你不是说好久没吃饺子了吗？”“我什么时候说过？”“你今天中午不是刚说过吗？”这时我才想起中午那句不经意的话来。 　 　 还有一次，早晨我起床后，由于不小心，踩到一块苹果皮上，一下子跪在地板上，父亲正好在屋里，他问：“没磕着吧？”我说：“没有。”过了一会儿，我出去了，当我回来走到门口时，我听见父亲正在训斥哥哥：“你怎么把苹果皮扔到地上了？你没看到你妹妹摔倒了吗？” 　 　 在日常生活中，铭记在我们心里的往往不是那轰轰烈烈的大事，而是一些微不足道的小事。而正是这些微不足道的小事，构成了我们的幸福，她轻轻拨动着我们的心弦，让它久久振动。
童年，拨动我的心弦 童年，是早上奔在小巷里呼朋唤友，牵手搭肩地笑闹，一双双稚嫩的小手摘着沿途的那沾着露珠、迎风招展的小花。用鲜花问候小鸟，献给太阳，点缀古老的小街，增添童年的乐趣。
　　童年，是一群小孩用童心装扮着大人在大树的怀抱下玩着家家。人虽小，却会“炒菜”，“懂”串门交际。用一个鹅卵石取代鸡蛋，用沙子代替米饭，用树叶当作青菜，用溪水作羹汤，这就是所谓的过家家。这一切够在了几个快乐之“家”。
　　童年，是夏天将黏胶粘在竹子的一头，然后对准知了一碰，在一片欢呼声中，知了已经被俘虏了，在一个布袋里和其他的同伴会面，它们在袋子里挣扎着，叫得声嘶力竭，活像一群落网之鱼。袋子里的知了渐渐充鼓了袋子，里面发出的叫声响彻了整个村庄。孩子们也厌倦了，便提着战果，扔下竹竿，冲向那一片绿油油的桑田。桑树上的果子趁他们晚上睡觉的时候已经变成黑色的了。望着这么多熟悉的桑果子，孩子们的眼睛流露出贪婪的目光，一双双胖乎乎的小手不由自主地伸向那友人的桑果子，送到嘴里一咬，一股蜜般的汁流出来，又甜又止渴，简直是上天赏赐给这群可爱的小孩子的极品。等到大家都吃饱了，张开小口，互相说着对方的变色嘴，一笑就露出了紫色的小牙。饱了，就躺在草地上，一股清凉的“风”就从底下往上升，惬意极了。
　　童年，是下午和伙伴在清澈的小河里笨拙地捉着往来翕忽的小鱼，或在河里互相泼水嬉闹着，破碎了原本平静的镜子。他们用小河的乳汁洗着澡……他们清脆的笑声使小村庄感到满足。晚上躺在妈妈的怀里听着妈妈讲神奇美妙的故事。看着妈妈既忧愁又憧憬的眼神，他们思考着：“大人真的有这么多烦恼事吗？他们为什么很少笑呢？”于是，在他们的心里早已拒绝成年的到来，他们要长驻童年。他们望着苍穹的天空，数着星星……他们带着幸福的笑入睡了。他们做了什么美好的梦呢？
　　童年，在欢声笑语中过去了，成年在忧愁中开始了，他们最终不能逃脱时间的魔掌，他们的愿望最终没实现。
　　童年，拨动我的心弦。 ........................................................ 　是你拨动了我的心弦
　　　
　　“人生如梦，岁月如歌，别再回头，擦干眼泪，勇敢向前……”还记得吗，这是我们小时候最喜欢听的歌。那时我们虽不明白人生往事的含义，但那低沉哀伤的曲调在我们的心灵早已荡起层层涟漪。
　　很喜欢那时的你，你那淡淡的忧郁的微笑，你那悲伤而坚定的眼神，你那孤单而坚强的身影。你身后的故事让我觉得那是一个传奇。就这样我被你深深地吸引住了。
　　童年的幸福是最简单、最美好的。那时的幸福对我们来说就是左手牵着爸爸，右手牵着妈妈，仅此而已。这就能让我们的脸上露出了满足的笑容。可就是如此简单的幸福，你都未曾拥有，作为朋友，我怨，我恨，怨上帝对你不公平，恨他让你承受了太多的痛苦。可你总是笑着说：“其实，我还是很幸福的。”对此我无语，因为我知道这就是你，一个能从痛苦中找到安慰的你，总是笑着生活。
　　你幼年的时候，父母离婚了。从此，你的生活中就只剩下了爸爸。好担心，快乐会从你的生活中消失，再看不到你那样的笑。开学了，在同学们的纷纷议论中，你一如既往，面带笑容走进了教室。从那笑中，我已知道，你又一次坦然地面对了这一切的不幸。你没有抱怨任何人，同时，你的笑中带了一份成熟，我又一次看到了坚强的你。
　　生活里的磨难，始终没让你失去自我。你是那样的坚强。虽然你的爸爸是一个没有责任感的人，但你仍接受了，没有丝毫抱怨。你笑着说：“人应该自立自强。”你的笑，你的言语，无一不让人震惊，震惊那样一个弱小的你，竟能如此坚强、豁达。
　　以前的我，是一个软弱的女孩。在认识你之后，你的笑、你的坚定感染了我。从你的身上，我学会了从不快乐中找快乐，从不幸中学会感激，感激我其实也还很幸福。
　　你很善良，遇事时，你总把快乐的一面留给别人，独自承受痛苦，将悲伤隐藏在心里。
　　风雨中，弱小的你，丝毫没有倒下去的意思。每次见到你，你都是笑着的。
　　
　　就是这种笑，这种不管生活予以什么，你都给他以回报的笑，深深地拨动了我的心弦。我的朋友，不知此时的你是否还好。那种面对生活的笑，一定还挂在你的脸上吧！希望你快乐！
　　你的笑，面对生活的笑，已深深地拨动了我的心弦，刻在了我的心上，它会陪伴我走过所有的风雨，我坚信。
你拨动了我的心弦 这是秋天的一场语文期中考试，我坐在（20）班监考，觉得阵阵寒意从窗外袭来。　　试场是按学生考试成绩来排的，那些报考重点、本科的学生排前面，报考专科的排后面。这是“理三类”班的第四个试场。所谓“理三类”班，就是由那些成绩相对较差，不考重点也不考本科，只报考理工专科的学生组成的班级。　　试卷有点难，完全是按照高考要求出的。我花了一个多小时才把试卷看完，只剩下七十分钟了，突然发现靠门的一排最后那名学生趴在桌子上睡着了，我连忙走过去叫醒他。　　“你病了吗？”我想他不会生病。　　“没有。”他睡眼蒙眬地说。　　“为什么不做，还有这么多没做呢！”我看了看他的试卷，提醒道。　　“太深奥了，做不来的。”他完全是无所谓的样子。　　“不会吧，你看这作文——‘你拨动了我的心弦’，怎么会深奥呢？快写吧，还有一个多小时呢，刚好够写一篇文章，怎么样，就算给我写的吧，等会儿我来看。反正你也没事，写吧！呵？”　　他真的拿起了笔，我一阵心动，要知道，不是所有的学生都能这么做的，尤其是在这样一个班里。　　我一排排地巡视，过了十五分钟去看，他竟写了两百来字了。　　“很好，”我心里想，“也许我真的能拨动他的心弦。”　　四十分钟后，他完成了作文，脸红红的。我瞟了一眼，八百字，一字也不会少，不看内容也可以知道，拿三十六分及格分是没问题的。（总分六十分）　　本想考完试再看，又怕封订后找不到，所以就忍不住看了起来，文章先是描写了被我叫醒的心情，接着说考语文他从来是喜欢睡觉的，也偶尔有监考老师叫醒他的，但等老师屁股一转就会继续睡他的觉。今天我这个高个子老师，竟然奇怪地要求他为我写一篇文章，他回顾了在校园里碰见我的情景后，又写道，我又不是教他的，就算写了作文，我的班平均分也不会提高。但他还是愿意为我写，因为从来没有人这样做过。　　最后他说，因为我触动了他，他明白了：不能再继续让自己放纵下去了！　　这是一篇感情真实的文章，条理清晰，表达很不错，错别字也很少，唯一不足的就是字写得潦草了点。　　这就是他花了近五十分钟为我写的文章，我看了很受感动，一个人的生命中，有多少个五十分钟？而他的这五十分钟是全心全意给我的，我占用了他本来打算用来好好睡上一觉的时间！　　我一直相信，作为老师，对学生的作用是极其微小的，不会超过１％，我可能只会在１％的范围内改变一个人，我不能改变他的习性、行为、思想，更没法改变一个人的梦想和人生，当然也包括他。　　但是——　　他，让我觉得今天没有像以往那样傻傻地坐着虚度时光；　　他，让我这个不太相信教育有大作用的教师享有了一丝成就感；　　是他，真真实实地拨动了我的心弦！ 附学生文章 — —在此谢谢陈晓敏和项荣平老师把作文打了出来 ！ 是你拨动了我的心弦 睡意朦胧，感觉有人抓了几下，睁开眼看看，是监考老师。有些不耐烦，也有点习惯了。几乎每次考试都这样，试卷上大致画上几笔然后就开始睡觉。运气好可以睡到下课，运气不好中途被打断一下，然后等监考老师一个转身继续睡。可是今天这老师好像和以前不同啊。他极力劝说我，要我把作文写起来，可本人已一年多没写过这东西了。现在的脑子里左边是水右边是泥，动一动就满脑子水泥，怎么写嘛。所以只好纯粹的凑下数字。这位老师，素不相识。但以前注意过他。起码一米八几的身材，不注意他很难啊！架着一副眼镜，标准的知识分子派头。人很瘦，以前见过他走路样子，那么高，那么瘦，我看到时会想被撞下会不会飞出去啊？但那脚步却是那样稳健，穿梭在人群中又是那么敏捷，看来被撞的几率微乎其微，但总的感觉——“淑男”。写这篇作文是被你这种气质所折服。我在想你为什么一定要我写这作文，你又不教我，我不写也不会拉你班平均分啊！难道说你最爱管闲事？不像啊，“淑男”嘛。那是为什么，千万别说什么这是一个老师应尽的职责。那么我会在对你肃然起敬的同时，还会一阵恶心。现在有多少老师有这种责任感啊！就算有，多半是被逼的或者是装的。可我还是拿起我沉重的笔写了。如你所说，就算为你写一篇。其实我答应过语文老师这次期中考试要写作文。但实在没东西写！现在写了，该叫我语文老师请你吃饭了。 “是你拨动了我的心弦”默默念着，我心里没弦啊，肉做的，我也不知道你动了我哪根弦。到现在说了一堆废话，我还不知道该怎么写，完全是你害的，纯粹让我出糗……可能会恨你很久。 不过有第一次就会有第二次，可能以后语文老师不会再问我作文为什么不写。这么久了没写过作文，可能已经养成一种习惯。但是一次小小的触动，也许已经在改变着内心世界，只是自己还没有感知到。想了半天能动的就这根弦吧：不要太放纵自己，有时克制一下自己些许有些好处。

语文老师布置了一篇作文，叫 是你拨动了我的心弦 ，这篇作文该怎样写？拨动了心弦是什么意思？

日常生活中的点点滴滴，虽看似平淡，但它们轻轻的拨动了我的心弦，虽然只是轻轻地一拨，他们却让我的心弦久久不能停息。 金庸小说中那种气壮山河的英雄人物，琼瑶言情小说中那山盟海誓的爱情故事总会在我心里泛起一片涟漪，但过后，就把他们淡忘了；日常生活中的点点滴滴，虽看似平淡，但它们轻轻的拨动了我的心弦，虽然只是轻轻地一拨，他们却让我的心弦久久不能停息。 记得五年级的时候，那是一个风天雪地的中午，我带着一身寒气踉跄地进了家门，屋里真暖和！等我暖过身来，我发现屋里只有父亲和我，桌子上摆上了热腾腾的饭菜，父亲说：“用温水洗洗脸，暖和暖和。”说着把盛着温水的脸盆递给我。我的心里开始有一股暖意涌向全身。等我洗完脸，父亲用那少有的温柔的语音，说：“你母亲不在家，我只做了大米饭和鸡蛋汤，你先将就着吃吧，等你母亲回来再做别的给你吃。”我望着桌上热腾腾的饭菜和父亲那带有愧疚的脸，一下子热泪盈眶，眼泪像断了线的珠子一样掉下来，父亲拿起手巾替我擦了擦眼泪：“别哭了，这么冷的天，带回出去让风一吹脸就不好了。”虽然只是几句短短的话和几个十分平常的动作，但它们却久久的拨动着我的心弦，使它久久不能平静。 又有一次我不经意地对母亲说：“好久没吃水饺了，等过大周时和你一起包饺子吃。”没想到，晚上放学回家，桌子上有一盘热乎乎的饺子，我说：“这是谁家包饺子给我们一盘饺子？”母亲说：“这是我包的，这么忙，谁家包饺子呀！”“可你不是很忙吗？你怎么还包饺子？”“你不是说好久没吃饺子了吗？”“我什么时候说过？”“你今天中午不是刚说过吗？”这时我才想起中午那句不经意的话来。 还有一次，早晨我起床后，由于不小心，踩到一块苹果皮上，一下子跪在地板上，父亲正好在屋里，他问：“没磕着吧？”我说：“没有。”过了一会儿，我出去了，当我回来走到门口时，我听见父亲正在训斥哥哥：“你怎么把苹果皮扔到地上了？你没看到你妹妹摔倒了吗？” 在日常生活中，铭记在我们心里的往往不是那轰轰烈烈的大事，而是一些微不足道的小事。而正是这些微不足道的小事，构成了我们的幸福，她轻轻拨动着我们的心弦，让它久久振动。

童年，拨动我的心弦

童年，是早上奔在小巷里呼朋唤友，牵手搭肩地笑闹，一双双稚嫩的小手摘着沿途的那沾着露珠、迎风招展的小花。用鲜花问候小鸟，献给太阳，点缀古老的小街，增添童年的乐趣。
童年，是一群小孩用童心装扮着大人在大树的怀抱下玩着家家。人虽小，却会“炒菜”，“懂”串门交际。用一个鹅卵石取代鸡蛋，用沙子代替米饭，用树叶当作青菜，用溪水作羹汤，这就是所谓的过家家。这一切够在了几个快乐之“家”。
童年，是夏天将黏胶粘在竹子的一头，然后对准知了一碰，在一片欢呼声中，知了已经被俘虏了，在一个布袋里和其他的同伴会面，它们在袋子里挣扎着，叫得声嘶力竭，活像一群落网之鱼。袋子里的知了渐渐充鼓了袋子，里面发出的叫声响彻了整个村庄。孩子们也厌倦了，便提着战果，扔下竹竿，冲向那一片绿油油的桑田。桑树上的果子趁他们晚上睡觉的时候已经变成黑色的了。望着这么多熟悉的桑果子，孩子们的眼睛流露出贪婪的目光，一双双胖乎乎的小手不由自主地伸向那友人的桑果子，送到嘴里一咬，一股蜜般的汁流出来，又甜又止渴，简直是上天赏赐给这群可爱的小孩子的极品。等到大家都吃饱了，张开小口，互相说着对方的变色嘴，一笑就露出了紫色的小牙。饱了，就躺在草地上，一股清凉的“风”就从底下往上升，惬意极了。
童年，是下午和伙伴在清澈的小河里笨拙地捉着往来翕忽的小鱼，或在河里互相泼水嬉闹着，破碎了原本平静的镜子。他们用小河的乳汁洗着澡……他们清脆的笑声使小村庄感到满足。晚上躺在妈妈的怀里听着妈妈讲神奇美妙的故事。看着妈妈既忧愁又憧憬的眼神，他们思考着：“大人真的有这么多烦恼事吗？他们为什么很少笑呢？”于是，在他们的心里早已拒绝成年的到来，他们要长驻童年。他们望着苍穹的天空，数着星星……他们带着幸福的笑入睡了。他们做了什么美好的梦呢？
童年，在欢声笑语中过去了，成年在忧愁中开始了，他们最终不能逃脱时间的魔掌，他们的愿望最终没实现。
童年，拨动我的心弦。

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是你拨动了我的心弦

“人生如梦，岁月如歌，别再回头，擦干眼泪，勇敢向前……”还记得吗，这是我们小时候最喜欢听的歌。那时我们虽不明白人生往事的含义，但那低沉哀伤的曲调在我们的心灵早已荡起层层涟漪。
很喜欢那时的你，你那淡淡的忧郁的微笑，你那悲伤而坚定的眼神，你那孤单而坚强的身影。你身后的故事让我觉得那是一个传奇。就这样我被你深深地吸引住了。
童年的幸福是最简单、最美好的。那时的幸福对我们来说就是左手牵着爸爸，右手牵着妈妈，仅此而已。这就能让我们的脸上露出了满足的笑容。可就是如此简单的幸福，你都未曾拥有，作为朋友，我怨，我恨，怨上帝对你不公平，恨他让你承受了太多的痛苦。可你总是笑着说：“其实，我还是很幸福的。”对此我无语，因为我知道这就是你，一个能从痛苦中找到安慰的你，总是笑着生活。
你幼年的时候，父母离婚了。从此，你的生活中就只剩下了爸爸。好担心，快乐会从你的生活中消失，再看不到你那样的笑。开学了，在同学们的纷纷议论中，你一如既往，面带笑容走进了教室。从那笑中，我已知道，你又一次坦然地面对了这一切的不幸。你没有抱怨任何人，同时，你的笑中带了一份成熟，我又一次看到了坚强的你。
生活里的磨难，始终没让你失去自我。你是那样的坚强。虽然你的爸爸是一个没有责任感的人，但你仍接受了，没有丝毫抱怨。你笑着说：“人应该自立自强。”你的笑，你的言语，无一不让人震惊，震惊那样一个弱小的你，竟能如此坚强、豁达。
以前的我，是一个软弱的女孩。在认识你之后，你的笑、你的坚定感染了我。从你的身上，我学会了从不快乐中找快乐，从不幸中学会感激，感激我其实也还很幸福。
你很善良，遇事时，你总把快乐的一面留给别人，独自承受痛苦，将悲伤隐藏在心里。
风雨中，弱小的你，丝毫没有倒下去的意思。每次见到你，你都是笑着的。

就是这种笑，这种不管生活予以什么，你都给他以回报的笑，深深地拨动了我的心弦。我的朋友，不知此时的你是否还好。那种面对生活的笑，一定还挂在你的脸上吧！希望你快乐！
你的笑，面对生活的笑，已深深地拨动了我的心弦，刻在了我的心上，它会陪伴我走过所有的风雨，我坚信。

你拨动了我的心弦 这是秋天的一场语文期中考试，我坐在（20）班监考，觉得阵阵寒意从窗外袭来。 试场是按学生考试成绩来排的，那些报考重点、本科的学生排前面，报考专科的排后面。这是“理三类”班的第四个试场。所谓“理三类”班，就是由那些成绩相对较差，不考重点也不考本科，只报考理工专科的学生组成的班级。 试卷有点难，完全是按照高考要求出的。我花了一个多小时才把试卷看完，只剩下七十分钟了，突然发现靠门的一排最后那名学生趴在桌子上睡着了，我连忙走过去叫醒他。 “你病了吗？”我想他不会生病。 “没有。”他睡眼蒙眬地说。 “为什么不做，还有这么多没做呢！”我看了看他的试卷，提醒道。 “太深奥了，做不来的。”他完全是无所谓的样子。 “不会吧，你看这作文——‘你拨动了我的心弦’，怎么会深奥呢？快写吧，还有一个多小时呢，刚好够写一篇文章，怎么样，就算给我写的吧，等会儿我来看。反正你也没事，写吧！呵？” 他真的拿起了笔，我一阵心动，要知道，不是所有的学生都能这么做的，尤其是在这样一个班里。 我一排排地巡视，过了十五分钟去看，他竟写了两百来字了。 “很好，”我心里想，“也许我真的能拨动他的心弦。” 四十分钟后，他完成了作文，脸红红的。我瞟了一眼，八百字，一字也不会少，不看内容也可以知道，拿三十六分及格分是没问题的。（总分六十分） 本想考完试再看，又怕封订后找不到，所以就忍不住看了起来，文章先是描写了被我叫醒的心情，接着说考语文他从来是喜欢睡觉的，也偶尔有监考老师叫醒他的，但等老师屁股一转就会继续睡他的觉。今天我这个高个子老师，竟然奇怪地要求他为我写一篇文章，他回顾了在校园里碰见我的情景后，又写道，我又不是教他的，就算写了作文，我的班平均分也不会提高。但他还是愿意为我写，因为从来没有人这样做过。 最后他说，因为我触动了他，他明白了：不能再继续让自己放纵下去了！ 这是一篇感情真实的文章，条理清晰，表达很不错，错别字也很少，唯一不足的就是字写得潦草了点。 这就是他花了近五十分钟为我写的文章，我看了很受感动，一个人的生命中，有多少个五十分钟？而他的这五十分钟是全心全意给我的，我占用了他本来打算用来好好睡上一觉的时间！ 我一直相信，作为老师，对学生的作用是极其微小的，不会超过1％，我可能只会在1％的范围内改变一个人，我不能改变他的习性、行为、思想，更没法改变一个人的梦想和人生，当然也包括他。 但是—— 他，让我觉得今天没有像以往那样傻傻地坐着虚度时光； 他，让我这个不太相信教育有大作用的教师享有了一丝成就感； 是他，真真实实地拨动了我的心弦！ 附学生文章 — —在此谢谢陈晓敏和项荣平老师把作文打了出来 ！ 是你拨动了我的心弦 睡意朦胧，感觉有人抓了几下，睁开眼看看，是监考老师。有些不耐烦，也有点习惯了。几乎每次考试都这样，试卷上大致画上几笔然后就开始睡觉。运气好可以睡到下课，运气不好中途被打断一下，然后等监考老师一个转身继续睡。可是今天这老师好像和以前不同啊。他极力劝说我，要我把作文写起来，可本人已一年多没写过这东西了。现在的脑子里左边是水右边是泥，动一动就满脑子水泥，怎么写嘛。所以只好纯粹的凑下数字。这位老师，素不相识。但以前注意过他。起码一米八几的身材，不注意他很难啊！架着一副眼镜，标准的知识分子派头。人很瘦，以前见过他走路样子，那么高，那么瘦，我看到时会想被撞下会不会飞出去啊？但那脚步却是那样稳健，穿梭在人群中又是那么敏捷，看来被撞的几率微乎其微，但总的感觉——“淑男”。写这篇作文是被你这种气质所折服。我在想你为什么一定要我写这作文，你又不教我，我不写也不会拉你班平均分啊！难道说你最爱管闲事？不像啊，“淑男”嘛。那是为什么，千万别说什么这是一个老师应尽的职责。那么我会在对你肃然起敬的同时，还会一阵恶心。现在有多少老师有这种责任感啊！就算有，多半是被逼的或者是装的。可我还是拿起我沉重的笔写了。如你所说，就算为你写一篇。其实我答应过语文老师这次期中考试要写作文。但实在没东西写！现在写了，该叫我语文老师请你吃饭了。 “是你拨动了我的心弦”默默念着，我心里没弦啊，肉做的，我也不知道你动了我哪根弦。到现在说了一堆废话，我还不知道该怎么写，完全是你害的，纯粹让我出糗……可能会恨你很久。 不过有第一次就会有第二次，可能以后语文老师不会再问我作文为什么不写。这么久了没写过作文，可能已经养成一种习惯。但是一次小小的触动，也许已经在改变着内心世界，只是自己还没有感知到。想了半天能动的就这根弦吧：不要太放纵自己，有时克制一下自己些许有些好处。