研学教育

对研学的意见和建议

对研学的意见和建议如下：一是优化研学课程设计。立足于学生的全面发展，秉持教育性原则，结合不同学段学生身心特点、理解能力和实际需求，设计研学课程。课程设计要注重寓学于游、学游相长，做到游学合一，打造研学旅行精品课程。要注意系统化，做到“因级施教”，针对不同年级孩子设置符合其年级特征的特定活动项目，实行差别化、体系化教育。二是建设专业优质研学导师队伍。建立研学导师资格认证制度。要将研学导师纳入特种教师资格认证体系，由教育行政部门制定出台研学导师职业标准，建立研学旅行导师资格认证制度，并建立研学导师人才评估体系，为研学旅行的发展筛选基础实、高素质、能力强、专业化的研学导师队伍。三是构建研学旅行安全保障体系。制定安全保障方案。学校在开展研学旅行活动前，要根据研学旅行路线从出行、饮食、住宿、活动等方面制定详尽的安全保障方案，将安全责任落实到人。四是完善研学旅行评价体系。建立过程、表现、结果并重的立体评价体系。过程评价主要关注学生的纪律性、参与度等，表现评价主要关注学生在研学过程中的综合表现，结果评价主要关注学生提交的研学成果，通过三个维度形成立体评价。

研学的个人建议

研学会自身建设是一个长期的过程，需要从多个方面进行加强。以下是一些建议：1. 完善组织架构和管理体系：研学会应该建立起一套完整的管理体系，包括领导层、管理人员、基层员工等各个层级，让各级人员明确自己的职责，并制定相应的管理规范，加强对员工的管理和培训。2. 加强人才引进和培养：建设研学会需要有一批有远见、经验丰富、精通业务的高素质人才。研学会应该根据自身的业务需求，制定一套合理的人才引进和培养计划，提高员工的整体素质和专业技能水平。3. 打造品牌和形象：研学会应该注重提升自己的品牌价值和社会形象，通过宣传推广、社交媒体等方式提高公众知晓度和信任度，吸引更多的客户和合作伙伴。4. 加强创新能力：研学会应该不断创新，推出更具有吸引力和竞争力的产品和服务，跟上市场的变化趋势，开拓新的业务领域，提升研学会的核心竞争力。5. 加强内部协作和团队建设：良好的内部协作和团队建设是研学会长期发展的基础。研学会应该注重营造一个互相信任、开放包容、积极向上的工作团队氛围，有效地调动员工的积极性和创造力，实现团队协同效应，推动研学会的快速发展。

研学是什么意思？

学：研学即研究性学习 ，国际上统称 探究式学习Hands-on Inquiry Based Learning（HIBL）。研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式。研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。学生基于自身兴趣，在教师帮助指导下，从自然科学、社会和生活实践中选择和确定主题，在动手做、做中学的过程中，主动获取知识、应用知识、解决问题的集体学习活动。开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；引导学生主动适应社会，促进书本知识和社会实践的深度融合，培养创新人才，推动全面实施素质教育。研究性学习的起源研究性学习作为一种教学的模式和标准起源于美国，1980年代美国把“Hands-on Inquiry Based Learning（HIBL）”列为基础教育改革的重要原则之一，促进了美国科技创新的发展，被美国认为找到了一条成功的道路。1995年"探究式学习"引进到法国叫“动手和面团”，2001年引进到中国简称“做中学”，就是让学生在动脑、动手的实践中利用学到知识发现问题、解决问题。探究式学习既是学习的目的，又是学习的理念方法和模式，是“素质教育”的根本出路。

什么是研学？

研学，即研究性学习 。是指以学生为中心，在教师和学生共同组成的学习环境中，基于学生原有的概念，让学生主动提出问题、主动探究、主动学习的归纳式学习过程。研学旅行即是“研究性学习”和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育、社会教育、家庭教育相衔接的实践性学习形式。通过“教学做合一”的理念、方法和模式，根据孩子的成长规律和特点，设计实施不同学段的研学课程，培养孩子科学思维方式和学习能力，培养学生良好思想品德和健全人格，实现素质教育的目标。研学旅行本质：教育活动，课程和线路的设计必须首先体现教育性。教育性原则的落实主要在课程目标的确定和课程内容的选择与呈现上。课程目标的确定必须依据国家课程标准关于综合实践活动标准与研学旅行相关的规定，要结合研学旅行的具体资源的性质来科学地确定。课程内容的选择要有明确的教育主体，内容的呈现要能够引领学生进行深度的思考和体验，研究问题和作业的设置应该能够引领学生对学习、参观、游览、体验的旅行资源做更加系统和深入的分析和认识，对学生选定的研究课题提供相关的材料和思维启发，帮助学生获得研究成果，或者有助于学生获得预期的情感体验和价值态度。以上内容参考 百度百科—研学