观察法的优缺点

观察法有什么优缺点？

观察法的主要优点是：1．它能通过观察直接获得资料，不需其他中间环节。因此，观察的资料比较真实。2．在自然状态下的观察，能获得生动的资料。3．观察具有即时性的优点，它能捕捉到正在发生的现象。4．观察能搜集到一些无法言表的材料。观察法的主要局限及缺点是：1．受时间的限制，某些事件的发生是有一定时间限制的，过了这段时间就不会再发生。2．受观察对象限制。如研究青少年犯罪问题，有些秘密团伙一般不会让别人观察的。3．受观察者本身限制。一方面人的感官都有生理限制，超出这个限度就很难直接观察。另一方面，观察结果也会受到主观意识的影响。4．观察者只能观察外表现象和某些物质结构，不能直接观察到事物的本质和人们的思想意识。5．观察法不适应于大面积调查。扩展资料：观察法分人工观察和非人工观察，在市场调研中用途很广。比如研究人员可以通过观察消费者的行为来测定品牌偏好和促销的效果。现代科学技术的发展，人们设计了一些专门的仪器来观察消费者的行为。观察法可以观察到消费者的真实行为特征，但是只能观察到外部现象，无法观察到调查对象的一些动机、意向及态度等内在因素。参考资料来源：百度百科-观察法

观察法有什么优缺点啊？

1、观察是通过有目的、有计划地考察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现。包括其言语、表情和行为，可以分析儿童心理发展的规律和特征。　　2、观察法是研究学前儿童心理活动的最基本方法,因为幼小儿童的心理活动有突出的外显性，通过观察其外部行为，可以了解他们的心理活动。　　3、同时，观察法是在自然状态下进行，可以比较真实地得到学前儿童心理活动的资料。　　4、 在幼儿教育中，教师应尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式当方面的个体差异，因人施教。　　5、而了解幼儿的兴趣、发展水平需要教师细致、耐心的观察[师 　　出整理]。善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。　　6、同时《幼儿园教育指导纲要(试行)》也指出平时观察所获的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等是倨傲与评价的重要依据。　　7、因此，观察对教师了解幼儿、尊重幼儿、促进幼儿的发展起着重要作用。