我和书的故事400字

我和书的故事作文400字五年级

　　高尔基曰： 书籍是人类进步的阶梯。 的确，正是有了书，人类的文明、发展才会蒸蒸日上！下面是我和大家分享的“我和书的故事作文400字五年级”，一起来看看吧，希望大家喜欢。 　　我和书的故事作文400字五年级（一） 　　培根说：“书籍是思想的航船，它满载着人类的智慧运送给一代又一代一。”一本好的书籍就是一位智慧的长者，也是一把打开知识大门的金钥匙。多读书能使愚蠢的人变聪明，多读书能让作文写得好…… 　　放学后，我急匆匆地从学校赶到“三味”书店，我跨进店门，在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找着，却找不到叫〈〈鲁宾孙飘流记〉〉的那本书。从头来再找一遍，我鼓励着自己。啊！它原来在这里。我急忙伸手去拿那本书，刹那时，一个哥哥捷足先登。我后悔不迭当时为什么不快一点，我又急有气。心里盘算怎样跟哥哥说我很喜欢这本书，请他让让给我。不行，不行，他又不认识我才不会让给我呢！要不……一连串的问题在我脑海里浮现。 　　最后，我鼓起勇气走到他面前，和颜悦色地说：“好哥哥，请你把这本书让我先看看行吗？我太喜欢这本书。”他却对我视而不见，我怒气填胸，“好骄傲的哥哥。”我正想着，目光落到他胸前的厂徽上，心里不由得咯噔一跳！原来他是一个聋哑人！ 　　我拿出读书笔记，开始与他在纸上交谈。我把整个事情的来龙去脉告诉了他，并请求他把书让给我。他告诉我，他非常乐意把这本书让给我。我对他感激万分，并在纸上写了“谢谢”。他笑了，而且笑得那么甜。 　　我爱看书，因为我从书中得到了很多知识。也是我懂得什么是善，什么是恶，人应该怎么生活，路应该怎走…… 　　我和书的故事作文400字五年级（二） 　　一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。我从记事起，书就悄悄地走进我的生活。 　　小时候，我特别喜欢听别人讲故事，小时候，经常听别人讲寓言故事，我就知道了守株待兔和拔苗助长，亡羊补牢这几个寓言故事。一天，我在奶奶房间的书柜发现了一本插图精美的小本的童话书，我不够高，奶奶就帮我拿了下来。翻开一看，这是睡美人的童话故事，因为小本，所以字很少，简单了说明了故事的主要内容，不过我也很满足。有时不会的字，就问爸爸妈妈。5，6岁时，姑妈给了我几本故事书，我很开心，我翻开来看，内容很精彩，龟兔赛跑令我知道，做事不可以偷懒，也不可以小瞧别人。 　　到了三年级，我不满足于普通的故事书了，我开始读科普书，中外小说，那时候开了一家阅文书店，正好，买书也方便多了。刚开张的时候，我经常光顾这家书店，买了几本科普书和小说..我读的第一本外国小说——绿山墙的安妮，是在书店柜台发现的，其实我是被封面给吸引住了，我准备好钱，上学时早早地跑去买那本书。放学我满怀兴奋地心情，回家去看新买的书。我每天看两小时，3天就看完了，每看完一部分，我都会和爸爸分享... 　　我写的作文，也有了进步，现在，写起来算得上是得心应手了。最重要的因素，我喜欢看别人写的好作文，我总能从里面吸取精华。我还从书中学习到了一些词语，四字词，有时写作运用得上，我就用在这方面。 　　书，是改造灵魂的工具。它对于人类之所以必需，就在于它是滋补光明的养料；书同时又是我们最好的朋友，在生活中遇到任何困难时，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。 　　我和书的故事作文400字五年级（三） 　　我是一个小书迷。可是在以前，我并不喜欢读书，是个纯粹的野丫头，可因为一件事，让我深深的迷上了书。 　　这是一个炎热的暑假，妈妈和弟弟去了姥姥家，我和爸爸在家里。爸爸擦玻璃，我呢，在椅子上坐着，很无聊。我望了望楼下，空无一人。“一人玩，多无聊！”我想。“去玩电脑，爸爸又不让！干什么呢？”我坐在椅子上东张西望，忽然，我的眼睛一亮“书架”，我便朝书架走去。拿出一本平常不留意的书《福尔摩斯探案选记》，一本正经的看了起来。越看越入迷，从每个句子里都透出福尔摩斯探案的神秘，我仿佛是故事中的一个人。我看的腰酸背痛，可是故事的情节吸引着我，让我一刻也不能离开书。 　　晚上，开饭了。爸爸叫了我的名字，可我没有回答。爸爸继续叫我的名字，我才从书中走出来。后来我越来越喜欢书了。 　　书成了我一生的伴侣。 　　我和书的故事作文400字五年级（四） 　　我和书的故事有许多许多，其中两件，给我留下的印象很深。 　　有一天，我独自一人在家认认真真，一丝不苟地写作业，看到旁边的《水浒传》，我情不自禁地跑去看。我刚打开书，又想起了妈妈的千叮咛万嘱咐：“一定要写完作业，才能看课外书。”可我又想：看一会儿就看一会儿，反正妈妈也不知道。我急忙打开书，我想一匹恶狼贪婪的读着。我沉迷在了书中世界了，似乎忘了时间。哎呀，妈妈把我从书中世界拉了回来，妈妈给了我一顿教训说：“你看课外书我不反对，要看课外书，得先学好正课。”从那次以后，我懂得了一个道理：先学好正课，才能看课外书。这是我和书的第一个故事。 　　好有一次，我去外婆家，看到了一群母鸡在觅食。我向外婆要了一把米，向母鸡撒去，他们吃了一些米，就去吃小小的石子。我说：“放着好吃的米不吃，吃石子真奇怪。”于是我就跑去查阅资料，结果从《十万个为什么》这本书中找到了答案。原来鸡是没有牙齿的，所以，它用石子来磨碎米，这样就可以不用嚼碎直接咽下去，从那以后我一有时间就读了《十万个为什么》。要是又不认识的字和不理解的词语我就查字典，还积累了许多优美的句子。我懂得了一个道理：我们要多读课外书，不会的问题要主动查资料，还要多积累优美语句。这是我和书的第二个故事。 　　这两件事是我和书的故事，你和书有哪些故事，快告诉我吧。 　　我和书的故事作文400字五年级（五） 　　小时候，我总爱看没有文字，只有图画的小人书和连环画，总觉得文字书很单调、无聊，只有小人书和连环画才能带给我快乐。那个时候，我经常一个人对着小人书比画，嘴里还嘟嘟嚷嚷地说个不停。有时候，我还一个人扮演几本连环画或小人书的角色，在屋里自娱自乐。 　　上了三四年级以后，妈妈就不再给我买小人书和连环画了，这是我很苦恼，也对妈妈十分的不满。对妈妈给我买的《百科全书》毫不感兴趣，没翻几页就把它丢在一边不管了。 　　有一次妈妈给我买回一本杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》，我还是照常翻几页，谁知，却把我给迷住了，想丢也丢不开。我一个下午就把整本书读完了，这下子，我才恍然大悟，原来文字书也能带给我快乐啊。我看了一遍又一遍，就是百看不厌，妈妈看我这么喜欢看杨红樱阿姨写的书，下午便带我到书店里办了一张借书卡，让我随时都可以去书店借书来看。有了借书卡的我，更像一饿狼，贪婪的读着每一本书。 　　自从我发现了文字书中藏着的妙趣，我便喜欢读各种各样的文字书了。他们让我如痴如醉。 　　我爱读书，是因为它带给了我无与伦比的快乐，带给了我无穷无尽的知识。它就像我的一个好朋友，一位知识丰富的导师，使我在知识的大海中漫游，最终走向成功！

小学五年级我和书的故事450字作文【五篇】

小学五年级我和书的故事450字作文篇一 　　书是知识的海洋，大家有爱看书，我也不例外，下面，我也来讲讲我读书的故事吧！ 　　我很喜欢看闲书，就是除了课本的小说。但是，妈妈并不支持我看这些闲书，因为妈妈觉得阅读这种闲书对我没有帮助，只有坏处。她说看这种闲书浪费时间，浪费了做奥数，英语阅读题的宝贵时间，所以，妈妈把我所有的闲书藏在一个大箱子里。 　　每天下午，我一做完作业，就开始偷偷的看起来了，我看地津津有味，正当我陶醉在书的海洋中时，我听见了隐隐约约的脚步声，我连忙把书藏了起来，开始假装检查作业了，（其实早就检查完了）脚步声越来越近，越来越近，“砰”，门被推开了，妈妈走了进来，问，“作业做完了没有呀？”“嗯，我正在检查呢。”“哦，认真完成作业啊，我先走了。”妈妈走后，我全身出满了冷汗，心想，好险，差点被发现了，被发现就死定了，书非得扔掉不可。我拿出书，继续看了起来，我看得如醉如痴。这时候，是我每一天最快乐的时候。 　　书，它带给我的收获可不少，读书，让我大大提高了写作能力。读书，让我积累了许多优美的词句。读书，给我们带来了不少良好的习惯。 　　列宁说，书记是人类进步的阶梯。我觉得书是人类的生命，人类离不开书，书和人类是连在一起的。 　　我与书相伴，书让我受益匪浅。 小学五年级我和书的故事450字作文篇二 　　我与书的故事，如天上的星星，虽然很多，但每件事都很特别。 　　记得有一次，妈妈新买了一本名叫《漂亮老师和坏小子》的书，我一看封面，嘿！好看！这使我迫不及待地翻开了书，正读着津津有味，“莎莎，快睡觉了！”哎！好景不长！我向妈妈抱怨着再看几篇，妈妈也不知从哪学来的歇后语：“做梦吃饺子—想得美！”哼！我就要缠着你，咋样儿！她来歇后语，我不信说服不了她了！长达5分钟的舌战后，终于把她说服了。狗掀被子—全凭一张嘴。 　　我囫囵吞枣地读了整整三篇，还想再看时，发现时间已晚，不适久读。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。 　　睡觉时，我精神百倍，一点也没有睡觉的意思，妈妈的睡意非常多，她想到我们上次一起看电视主持人说的话，说：“你没听过孔子的话叫：寝不言，食不语吗？”好吧，我的话匣子收了回去。 　　第二天，大清早我就把《漂亮老师和坏小子》拿出来看，“莎莎，不上学了吗？”又是妈妈！我放下书，走到洗脸台。 　　洗完脸，我以风的速度奔向书房，一下子，忘了时间。 　　一看，要上学了！合上书，我的心久久不能平静下来，什么样的老师才是好老师呢？认真、负责、有爱心，还有…… 小学五年级我和书的故事450字作文篇三 　　我有一个好朋友，在我疑惑不解时，它给我答案；在我伤心时，它陪我度过孤独的时光；在我恐惧时，它给我温暖……它就是陪伴了我八余载的好伙伴——书。 　　在我很小的时候，就与书结下了不解之缘。小时候，妈妈就给我买了许多书：《十万个为什么》《上下五千年》《一千零一夜》《海底两万里》……这些书开启了我求知的第一扇大门。晚上睡觉前，妈妈总给我讲述书中的故事，久而久之，妈妈给我讲故事的样子便深深地刻在我的脑海中了。 　　我还和书发生过许多有趣的故事呢！有一次，我好不容易从一位同学手中借了一本书。一回到家，我便放下书包看了起来。看着看着，吃晚饭的时间到了，我把书放在床上便离开了。吃完饭回到床边，竟然发现书不见了！我心里可着急了，找了好久，把能找的地方都找了个遍，就是没有找到。那天恰逢星期五，于是，我和妈妈就决定：明天大扫除，无论如何都要把书找到！ 　　第二天，我很早就起床了。小鸟在窗外唱起了动听的歌谣，仿佛在给我加油，让我把书找到。可是，事与愿违，我把整张床都翻了个遍，怎么找都找不到那本书。我沮丧极了。“找到了！”妈妈把书递给了我，我既高兴又好奇：书是怎么找到的？妈妈告诉我是弟弟拿了我的书，今天早上来还书了。不管怎样，书找到了，我也不用再着急了！ 　　书是我的良师益友，它让我在知识的海洋里尽情遨游；书籍长廊上飘满了墨香，这充满灵气的香味，让我陶醉于此，不知疲倦。我相信，我和书的故事永远不会画上句号！ 小学五年级我和书的故事450字作文篇四 　　高尓基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在我的生活中，书是我的伙伴，一直陪伴着我的成长。 　　那是晴朗的一天，妈妈见天气好就带我去街上买东西。经过一家书店时，我一下子看到了店门口墙上的海报。我定睛一看，啊，原来是我最爱看的《笑猫日记》又出了一个新版本。我急忙停住脚步，用渴望的眼神望着橱窗里的巜笑猫日记》。我拽着妈妈的衣角，妈妈回头望了望我，我用眼神示意着妈妈：“妈妈，《笑猫日记》又出了一个新版本，您能给我买吗？”妈妈好像明白了我的心思，对我说道：“家里不还有你连翻都没翻过的书吗？再说，这巜笑猫日记》有什么好看的，能帮助你的学习吗？”看着妈妈漠然的样子，我失望极了。我小声地嘀咕着：“家里的那些书都不合我的‘胃口’。”突然，我脑子里又冒出一个念头：既然妈妈不帮我买书，那我就自己存钱把那本书买回来。 　　回到家，我跑到自己的卧室，忍痛把我那小猪储蓄罐砸破了。数了数，一共11元，还差4元。“我一定要存到15元。”我暗下决心。 　　在存钱的过程中，我也遇到了好多困难，但我又一一克服了。有一次，我的好友约我一起去买发卡。在发卡店，那一个个可爱的发卡，它们像在对我招手呢!可是要是去买发卡，我就不能买书了，就这样，我头也不回地离开了发卡店。 　　第三天、第四天、第五天。“耶！”我的钱终于够买巜笑猫日记》了。我兴冲冲地跑到书店，把那“珍贵”的15元交给了老板。我捧着那本梦寐以求、日思夜想的书，别提有多开心了。回到家，我立刻跑到书房，迫不及待地看了起来。 　　这就是我与书的故事。我相信，我与书的故事还很长很长，而我与书，也会一世携手。 小学五年级我和书的故事450字作文篇五 　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书，是我在生活中必不可少的一部分，我也因为书可没少挨骂。 　　用一次，我正在全神贯注地“啃”这作家伍美珍阳光姐姐写的《永远的超级四班》。可是，老妈像幽灵似的出现在我的面前，把我吓得魂飞魄散，老妈却不以为然，振振有词地说：“晓啊！帮妈妈下去买一份报纸。”“哦，好的。”我十分爽快地答应了。一手拿着钱，一手捧着书一边慢吞吞地下楼，一边津津有味地读着，不知不觉就来到了楼下。我来到报亭前，卖报纸的阿姨笑盈盈地问我：“小朋友，需要什么？”我以为来到了水果摊，便拒绝了卖报纸的阿姨。我走着走着来到了水果摊前，卖水果的奶奶热情地说：“小朋友，新鲜的草莓，刚刚进回来的，要不要啊？”而我以为来到了报亭，便对卖水果的奶奶说：“买一份。”奶奶十分麻利地称好，我付了钱，提着一袋草莓兴高采烈地回到家。 　　刚回到家，妈妈就劈头盖脸地问我：“报纸呢？”“在那儿呢！”我指了指放在桌子上的草莓心不在焉地回答了妈妈。妈妈哭笑不得地叫我：“你自己认真看看你是什么吧。”我看了一眼草莓，顿时，脸得像一个红苹果，最终还是挨了一顿骂。 　　通过这件事，我明白了：看书要选择合适的时间，不能在买东西的时候，不然会弄巧成拙。 　　我爱读书，因为书能让我了解知识；我爱读书，因为书能陶冶情操；我爱读书，因为读书让我懂得了什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。我真感谢书这位好老师。

我与书的故事作文400字范文5篇

【 #小学生作文# 导语】以下由 为您整理我与书的故事作文400字范文5篇，欢迎阅读和鉴赏。 　　 【第1篇】 　　 有句名言说的好：“书籍是一种冷静可靠的 朋友 。”不错书是一个永远对自己不离不弃的 朋友 ，你去到那，它就跟着你去那，书是你的朋友，那就有一段精彩的故事。 　　 有一次，我到书点买书，站在那一排排的书架前，我觉得自己变得十分渺小。我不由自主地搓着手，看着那令人眼花缭乱的书名——《淘气包马小跳》、《笑 猫 日记》、《快乐星球》、《格林童话》、《 作文 大全》……哦，那是一片多么浩瀚的天地。太棒了，我发现了，我那喜欢看的《三国演义》， 老师 说过，它是一本有趣的，富有历史的书，我看了一下价格，边走边想：这太贵了，15元钱，太贵了，买还是不买呢？我走到售货员面前，把书拿给了她，嘴里小声的说：“阿姨，这本书。”手有点不由自主，捏了捏口袋里的钱……买！书有价，但学到的知识是无价的。 　　 我终于买到了，我在路上，走着走着，哎呀，摔倒，书从我的手中掉出去拉，有车，我想都没想，就跑过去，一手把书拿走，真是有惊无险啊，但我的衣服全脏了，但是，我的书没有损坏，这事没有破坏我的好心情，心里还是美滋滋的。 　　 回到家， 妈妈 看见我这个样子，急忙问道：“这么弄成这个样子?马上回房间换衣服？”我根本就不知到 妈妈 说什么，我牛头不答马嘴的说：“太好了，我终于买到了！” 　　 我回到房间，把脏衣服换了，坐在椅子上，怀端着我的宝贝书，想 母亲 抱这新生的婴孩一样……低声读起来。 　　 这个和书的故事依然留在我的心中。啊，书像一只小舟，把我带入浩瀚的书海中。 　　 【第2篇】 　　 自从妈妈为我办了一个借书证，一遇到双休的时间，我总要往图书馆里跑，不是在阅览室呆上半天，就是在借阅室借我喜欢的书。书就像我的一位执友，它时时提醒我，时时帮助我，时时告诉我做人的道理。 　　 有一次，我从一本有故事中看到了“愚公移山”四个字。愚公怎么可能把山移开呢？带着心中的疑问，我决定细细品读这个故事，看看愚公到底是怎样做的。 　　 书刚看了开头， 哥哥 就叫我去吃饭，可我并没有饿，大概是早上我的肚子吃饱了吧。于是，我向 哥哥 扮了鬼脸，说：“哥，我肚子疼，去上厕所。”说完，我抱着书钻进了厕所，开始我的“愚公移山”之旅。虽然厕所很臭，可是我已陶醉在知识的 海洋 中，一点儿也没觉察厕所的臭味。 　　 合上书，我被愚公坚持不懈，持之以恒的精神所吸引。 　　 走出家，一块大石头挡在路中间，我想把它搬走，竟学着愚公的样子搬起来：我左搬一搬，搬不动；右搬一搬，还是搬不动。可我没有放弃，因为，我想像愚公一样坚持不懈地完成一件事。我不时喊出号子给自己加油。 　　 邻居看见了我，奇怪地问我：“小朋友，你在干什么？” 　　 我回答道：“我想把这块石头搬走，既方便自己，也方便了大家。” 　　 “哦！原来是这样，那我们来帮你吧！” 　　 在邻居的帮助下，那块大石头终于被搬到路旁不显眼的地方去了。 　　 妈妈得知这件事后，直夸我：“没想到你能活学活用，替他人着想，读书还真是有用啊。”望着妈妈，我甜甜地笑了。 　　 【第3篇】 　　 杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神”。只要读上成千上万的书，写的文章就会让人觉得栩栩如生。 　　 从我九岁开始，便迷上了《三国演义》。我把书中的内容讲给家人听，他们都夸我讲得好，我便一直看《三国演义》。可是过来一段时间，妈妈开始反对我看《三国演义》了，因为它已经影响到我的学习，我的成绩直线下降，所以妈妈总说说不给我买书，可是她总是“刀子嘴，豆腐心。”一到书店，就给我买好多好多书。因此，我戴上了眼镜，成了“小博士”。 　　 有一天放假，中午，我的肚子忽然疼了起来。我随手拿了本《三国演义》，进入厕所看起书来。书中的内容快把我魂勾了起来，仿佛我正是书中的一个人物，打败所有的人，三足鼎立。我陶醉在书中，忘记了时间，忘记了周围，忘记了一切。不知过了多长时间，一阵短暂又急促的敲门声把我从书中惊醒。“谁呀？”“快起来，上学要迟到了。”我马上起身出去，只见妈妈在门口看着我。她顿时明白了什么，冲进厕所，看到一本《三国演义》正躺在凳子上，便拿起书出厕所，使劲打了打我的头，说：“以后再也不给你买书了！”我二话不说，出门打了个的士,赶到培训部. 　　 来到培训部,课已上了很长时间了。我怯怯地喊了声“报告”，坐到了自己的座位上…… 　　 “是作业多了，还是……”完了，我心里一慌，“作业没写！”沉默了十几秒，我只好“投案自首”了，等我的一定是一顿训斥。训就训吧，唉，管他呢，谁让我这么爱书呢！ 　　 这就是我和书的故事。 　　 【第4篇】 　　 随着我年龄的不断增大，书也慢慢变成了我童年必不可少的东西，有时书能让我心情舒畅，有时读书会让我忘记烦恼，现在，就让我给大家讲一讲我和书的故意吧！ 　　 刚上幼儿园时，我就显露出了爱看书的特性，每天中午回家，我来不及喝水，一进门迅速跑到了书房，拿一本书看，因为那时我还没学几个字，所以，我只能看懂《幼儿画报》等简单易懂的连环画，虽然是这样，我还是喜欢抱着厚厚的《安徒生童话》似懂非懂的看，尽管我有许多字不认识，常常把“陈”读成“东”，把“新”读作“斤”，因为，我只学过那些字的一半，可是我还是根据上下文，根据书上的图，一知半解地读完了这本《安徒生童话》。 　　当我让小学时，更是和书无比亲近，当时简单的连环画已满足不了我对书的渴求，于是，只要有时间，我就会去新华书店、三味书城去闻那熟悉的书香，去看我喜欢看的《笑猫日记》、《淘气包马小跳》感受里面每个好看的故事。每当看见好看的书，我就会不顾一切地买下它，哪怕用光了我全部的钱。 　　现在，我读起书来更是如痴如醉，我喜欢手指着那些文字，看它们在指尖慢慢流过，我喜欢看那书中人物的喜怒哀乐，我喜欢看书中的图，好像我也身临其境。现在我早已不看故事书，我喜欢看精彩的《西游记》，充满离奇的《海底二万里》，以及命运无常的《假如给我三天光明》。我喜欢反反复复阅读它们，我试图想被故事中的情绪所感染，我做到了，在读《假如给我三天光明》时，我常常会泪流满面，我报怨上天，为什么故事主人公的命运那样坎坷？ 　　 慢慢地，我学会了选择，我看了《假如给我三天光明》就不看无趣的《穿越》，看了《随你问》，就不看《漫画》。 　　 现在，我总结出了一个心得：要多读书，读好书，读书好，想要进步，就要努力读书。 　　 我一定会做到的！ 　　 【第5篇】 　　 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书使人充实。 　　 俗话说：书是全世界的营养品。读书不但能提高人类的知识水平，而且还能从中得到快乐。记得有一次，妈妈叫我煮菜，我手忙脚乱的胡乱做了一道菜，端到桌上，妈妈没说什么，我却觉得不好意思，妈妈那么多的事情，整天忙里忙外，我那么大了，应该帮助她做一些家务活了，到底去哪儿偷师学厨呢？想了一下，有了，去请教不会说话的厨师——菜谱吧。我连忙到新华书店，买到了两本家常菜谱，就照样做了起来，小火煮，大火炒，嘿！还别说，真的很好吃，把菜端上桌子，看到妈妈惊喜的目光，我不由得在心里感谢不会说话的厨师。 　　 经过这件事我书中有许许多多我们不知道的知识，我也慢慢喜欢上了看书，每次只要一有空闲的时间，我就会拿起课外书，津津有味的读起来。书中的字，就像一个个小精灵一样，在我的脑海里，跳来跳去。几乎不管是在家里还是在 学校 里，我的手总是离不开书。我坚持自己的读书路，我相信读书能给人带来无限的“财富”，能给人带来无比的快乐。 　　 “书中自有黄金屋”从古至今，人们都认为书是一个巨大的宝藏，只要你用心去读；用心去品味；用心去思考；就一定能开发出这座巨大的“财富”。 　　 总评：小作者是一个善于用心生活的人，能从一本书中感悟到读书带给自己的成长。文章娓娓道来，不加雕琢，情感真挚。特别是结尾的抒情，更使主题得到了深化。

我和书的故事作文400字【五篇】

【 #童话故事# 导语】书，一个多么简单而又平凡的眼啊！但是，它却在我们心目中占着特高的地位。在我们记忆的长河中，总有“书的故事”在我们的脑海里涟漪着，我们与书结下了不解之缘，我们的生活终究离不开书，如果没有书，人类所谓的文明将不复存在。下面是 考 网为大家整理的我和书的故事作文400字，欢迎阅读与借鉴，谢谢！ 　　 【 篇一：我和书的故事 】 　　我家里买了很多的书，但是每次买来我都是拿来看看样子，从来不读，妈妈叫我读，我总是说：“等一下，马上就读。”可是过了很久我还是没读。因为不读书，所以我的作文也不咋地。 　　一次偶然的机会，爸爸要去书城买几本书，到了三楼，我跟爸爸说：“爸爸，我去五楼读书，行吗？等下你来五楼找我好了。”爸爸说：“好吧，你去吧，别乱跑，等下我找不到你了。”其实我去五楼不是去看书，而是去看玩具，然后叫爸爸买。 　　到了五楼，我奔向玩具，在跑的时候我看见一本名字很有趣的书，叫《非常老师》，我就坐下来，细心的看了起来，不知不觉我已经看了1个小时了，爸爸上来了，我只好放下书回家了。回到家后我跟爸爸说：“爸爸，以后的每个星期天能不能去书城看书啊？”“可以啊，看书当然好！爸爸支持你。”爸爸高兴地说。 　　自从这以后，我就爱上看书了，有时候口袋里有钱，就会到书店里去挑几本自己看的有兴趣的书买回来，也是自从这以后我的作文开始逐渐的好了起来。我从这总结出一个经验：看书要看自己有兴趣的书，买来后也不要看的很晚，这样会影响睡眠，白天你想看就看，不想看就不看。 　　 【 篇二：我和书的故事 】 　　在下雨天，看一本自己喜欢的书是多么惬意啊！ 　　那天，爸爸给我买了一本书，名叫《鲁宾逊漂流记》，我就一股脑钻进里面了。那书的内容是：鲁宾逊出身于英国约克郡的中产家庭。由于他一心要遨游四海，了解世界，终于不听父亲的劝告而离家去做了船员，他在非洲沿岸遭到海盗袭击成了奴隶，逃脱后在巴西开始经营种植并发了财。为了补充庄园劳动力他登上了非洲的航海之途。途中突遇风暴，他只身一人漂流到无人荒岛上得救。他从遇难船上运出粮食、衣物、工具等物，开始了岛上独立生活。《圣经》成为他的精神支柱，凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣物。后来又搭救了一个土人，把他收做仆人。一直到第二十八个年头，一艘英国船来到该岛附近，鲁宾逊帮助船长制伏了叛乱的水手，才返回英国。这时他父母双亡，鲁宾逊收回他巴西庄园的全部收益，并把一部分赠给那些帮助过他的人们。 　　我看到惊险处，我的心也十分紧张。我几乎与主人公连在了一起，主人公高兴我高兴，主人公悲伤我悲伤，主人公…… 　　这本书伴随了我许多快乐的时光，使我得到了这一种，文学艺术美的享受。使我见识了很多。 　　这就是我和书的故事。 　　 【 篇三：我和书的故事 】 　　我很爱看书，可以说是一个名副其实的“小书虫”，读书既让我快乐，又让我进退两难。 　　有一次，我在一本杂志上看到了一道难题，我经过了一段时间的认真思考，刻苦钻研，费了九牛二虎之力才算出来。一次偶然的机会，我在期中试卷中看到了那道题，我们班的同学大部分口做不出来，而我却轻而易举的写出来正确的答案。之后，老师在办公室了表扬了我，我听后心里比吃了蜜还甜。从此，我对那门课产生了兴趣，学习成绩也提高了不少。 　　记得还有一次，我的一些要好的朋友约我星期天8：30左右去考番薯。当时，我满口答应，可到了星期天早晨，我看书入了迷，连时间都忘了，更别说烤番薯了。快到9：00的时候，我的朋友来催我了，叫我快去，不然就没得吃了。我听后心里很矛盾，到底去还是不去呢？去吧，不行！我总得看书长知识吧！那不去吧，可那是我最要好的朋友，不去怎么好意思呢？可……过了十五分钟，我终于做出了决定：不去了！因为读书可以增长知识，而且书中的知识可以永久的刻入脑中，而烤番薯只能满足一时，满足不了一世。 　　我爱看书，无论什么理由都阻挡不了我在书的王国遨游的步履。 　　 【 篇四：我和书的故事 】 　　这是智慧成长的黄金时段。在这个时段中，发生了一幕幕我与书的奇特故事，这些故事令人回味。 　　自我出生起，便对千奇百怪的世界产生了种种猜测。我时常想，恐龙是怎样灭绝的？鸟儿为什么会飞？人类为什么会有如此机敏的感官……这一个个问号成了我童年时段里想要探索的问题。人在成长，问号也在不断累积，而可以解开它们的东西——就是书。 　　从我两岁起，便开始接触了书籍，也就是在这个时候，我的问号才一点点解开。随着与书打交道，从而引发了一些令人难忘的故事。打开记忆的闸门，搜索与书的故事，我记忆最深的还是那次： 　　那是我四岁的生日。爸爸妈妈纷纷给我买了一个大蛋糕，还有好多礼物。不过，令人失望的是，父母由于单位有事，便没有陪我过生日。于是，我垂头丧气地吃完了蛋糕，便开始拆看礼物，百音箱、机器人玩具、一套崭新的衣服、一本书……“等等，嘿！一本书！”我惊讶的大叫起来。书的封面上写着几个大字《双城记》！我兴高采烈的跳了起来，对书爱不释手。我小心翼翼地打开书，津津有味地读着，这才发现这本书原来这么美妙。渐渐地，我有了一位新朋友，有时逗逗它玩，有时给它说心里话。就这样，我对书有了一个全新的认识，那就是不管怎样，书永远是我的好朋友！ 　　从此，书就成了我形影不离的好朋友。 　　 【 篇五：我的窃读记 】 　　我一直爱看课外书，不管什么样的书我都爱看，可是妈妈每天只留给我半个小时来看课外书。这时间怎么够呢？于是，我就和妈妈展开了“窃读战”！ 　　我有A。B。C三个计划。A计划是每天在厕所里不出来，延长时间；B计划是睡觉前故意拖延时间来看课外书；C计划是每次刷牙的时候，把书放在台子上边刷边看。怎么样，我的计划不错吧！ 　　实行A计划时，我会带着“炸弹”，也就是我喜欢的课外书，突破“检查点”，进入厕所坐在马桶上。这时我会打开我的炸弹，贪婪的读着，忘记了时间。不过我最终还是会被妈妈的河东狮吼功给吼出来！ 　　实行B计划的时候，我一上床就会叫妈妈盖被子，推床，插电蚊香，意图就是尽量拖延睡前的时间！谁知道妈妈根本就不上我的当，她每次都像龙卷风一样迅速做完我要求的一切，然后关灯！而我有时连一个自然段都没有看完呢！ 　　没办法，只好实行我的C计划了。第二天早上起床后，我就把书放在提前准备好的台子上，然后开始边刷边看。看着看着，我的手就不动了，嘴里净是牙膏沫！不好，只听见砰的一声，我心爱的课外书掉进了水池中，全都湿了！我赶紧把书捞出来，使劲的甩，想把水甩干净。无奈，我的书已经成了大花脸了！没想到，我的书竟然为我做出了这么大的牺牲呀！ 　　不过，为了看我喜欢的课外书，我还会想出更多的办法来的。我的窃读也会越来越有意思的！