童年的发现主要内容

童年的发现主要内容

　　《童年的发现》主要内容是：作者在童年时期发现了关于胚胎发育的规律过程，在高年级的时候通过老师的讲述生物课知识时，发现自己童年时期的发现被得到了证实，《童年的发现》这篇文章的作者是俄国儿童文学作家达维多夫。

　　达维多夫的全名叫做阿·阿·费奥多罗夫·达维多夫，他所创作的《童年的发现》这篇文章被收录入了我国人教版的语文教材当中。在这篇文章当中，作者主要是通过按照事情发展顺序来记叙事件的，并且在文章的一开头，也就是第一自然段使用了倒叙的方式，来设置了一个悬念。

　　《童年的发现》这篇文章主要可以被分为三个部分。第一部分的内容就是第一至二自然段，也就是悬念的设置，直接的告诉读者自己在九岁的时候就发现了关于胚胎发育规律。第二部分的内容则是第三至十三自然段，这部分内容主要叙述的是我发现理论的过程。第三部分内容就是第十四至十九自然段，这部分内容讲述的是自己童年的发现得到证实的过程。

《童年的发现》主要内容（简单的）

《童年的发现》概述了作者童年时的发现，然后具体叙述这项发现的经过，最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实。

全文共有19个自然段，可分为三部分:

第一部分(第1自然段~第2自然段)主要讲的是"我"在9岁时就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是"我"独立思考的结果。

第二部分(第3自然段~第13自然段)主要讲的是"我"的发现的过程。先是由梦中飞行，然后到人究竟是怎么来的，最后到母亲怀胎为什么是9个月。

第三部分(第14自然段~第19自然段)主要讲的是"我"上了六年级，在一次生物课上，老师讲到了人的起源、发育和进化，证实了"我"的发现是正确的，可能是自己太高兴了吧，居然情不自禁笑出声，遭到了老师的惩罚，被老师罚站在外面。虽然被罚站在外，却使"我"明白了一个小道理:世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

文章开头用倒叙悬念法。本文是按事情发展顺序记叙的。

拓展资料：

作者：阿·阿·费奥多罗夫·达维多夫(A.A.Fyodorov.Davidov)(1828-1903)，俄国儿童文学作家、曾是莫斯科国立A.H.柯西金纺织大学实用艺术系教授、苏联美术科学院通讯院士。

本文被选为人教版五年级下册课文，鲁教版和沪教版、人教版五年级下册课文 鄂教版六年级上册