大杨树贴吧,说明文 我的家乡

1，说明文 我的家乡

我的家乡在赣州的一个小镇里，那里没有什么名山名景，但那里确是哺育我成长的家乡！

——题记

它比不上名胜景地，比不上华美的高楼大厦，但在那里我活得并不比任何人差。在那里，我呼吸了十五年的新鲜空气；看过那小鸭如何长大；在那里，我虽然没有走出乡村，但我同样可以放眼未来、放眼世界。

它，是哺育我成长的家，是我学会放眼世界、放眼未来的开始，

它，风尘仆仆，

它，和别人不一样的家乡，

它教会了我很多很多，是别人永远无法拥有的家乡！

我爱我的家乡，和别人不一样的家乡！

2，关于我的家乡体裁说明文500字

又是这个梦，我走在一条羊肠小道上，朝着一个古老的村落，一直走。我在那里玩耍，生活。醒来后才发现，那是我的老家。我已经许多年没有回到故乡了。在模糊的记忆中，那是一个偏僻、静寂的村庄。
那里有古老的戏台、残破却肃静的庙宇、还有独具特色的石窑。。。。。。自打我第一次来到这里，就被他迷住了。清新的空气、芳香的泥土，令我焕然一新，顿时融化在这小小的村庄里。但如今，我不得不逐渐离他而去，可梦中那一幅幅熟悉的场景，总是挥之不去。
小时候，我随爷爷奶奶住在老家。享受着欢乐的田园生活。我和小伙伴们一起嬉戏打闹、一起爬树、一起偷果子吃。有时，我们聚在一起，讲故事，开玩笑；有时我们爬上桑葚树，摘下一大把一大把紫红的，胀的快要流出汁来的桑葚，一口塞到嘴里。那感觉，到现在还令我记忆犹新。以前，我也是一个很调皮的小女孩。一天中午，我没有睡午觉，偷偷跑到屋顶上的果园里摘苹果。太阳火辣辣的照射着大地，即使我站在树荫下，还是热的满头大汗，我不由得皱了皱眉头。恍惚间，我看到一面墙，似乎可以爬到上面的人家去。这时，‘‘不怕死’’的好奇心驱使着我：爬上去吧！可理智又警告我：停下来！很危险！我踌躇不前，但好奇心终究战胜了理智。我抱着试一试的心态走到那面墙跟前。好高啊！足足有两个我那么高。我小心翼翼的用眼睛一块块检查着，又用手摸了摸墙上凹凸的石块，在确保他们安安稳稳的卡在上面后，才敢迈出第一步。大约用了一个钟头，我终于爬上那面墙。昂首挺胸的看着地面，一股成就感油然而生，他驱散了汗水，带来一阵清凉。现在想起来，仍回味无穷。多想在一次回到老家，回到童年那无忧无虑的美好时光啊！
老家，或许是父母长期居住的地方；或许是过年过节聚会的场所；也或许仅仅只是履历中填写的一个陌生的地理位置。可是，那句俗话讲的好：树长得再高，也忘不了根。

3，焦作原来叫什么？

焦作，古称山阳、怀州，是河南省地级市，国务院批复确定的中国中原城市群和豫晋交界地区的区域性中心城市 。焦作地处中国华中地区、河南西北部、北依太行山，与山西晋城接壤，南临黄河与郑州、洛阳隔河相望，东临新乡，西临济源，是全国著名的“百年煤城”和老工业基地，国家知识产权试点城市和国家新型工业化示范基地。 焦作是华夏民族早期活动的中心区域之一，有裴李岗文化、仰韶文化和龙山文化遗址，是司马懿、韩愈、李商隐、朱载堉、许衡及竹林七贤山涛、向秀等历史文化名人故里。地貌：焦作市北部山区及晋东南山地约1400平方千米的广大地区，均为焦作地下水的补给区，这些地区的浅层地下水和部分降水，在复杂的地质构造控制下，汇集到该市，形成较为丰富的岩溶水资源，已探明地下水储量35.4亿立方米。 在焦作北部太行山南麓分布着约500平方千米的山前岗地和砾石倾斜平地，地质坚硬稳固，地层耐力巨大，且近邻矿点、水源、交通干线和城镇，是极为理想的工业用地，同时也非常适宜建造高层建筑。 以上内容参考 百度百科---焦作

4，我想举报老师怎么举报？

可以选择市政府网，向市长信箱投信。现在政府很关注民众的问题，市民有诉求就肯定会你调查，给你办，特别是教育这块，国家都很重视。等政府有关部门下来调查，学校也不敢保私的，这样举报才有效，而且政府网是完全保护举报人的隐私，安全的，不会透露给校方举报人的信息。

2、可以选择网上匿名举报。注册一个新邮箱，可以选择QQ邮箱、网易邮箱等，给教育局的电子邮箱写举报信，如实说明老师的违规情况。



根据《中小学教师职业道德规范》第五条

“为人师表”中明确规定“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”。

有偿家教的恶果很明显：一是导致教师“拜金主义”，二是影响正常教学进行。《中小学教师职业道德规范》修订的条款清晰简洁地提出这点要求，在具体内容上也充实了这个问题。