墨子学院,墨子学院技术怎么样

1，墨子学院技术怎么样

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2，春秋战国到秦汉时期儒家思想的地位和作用发生了怎么的变化

春秋战国时期，礼法崩坏，人们丧失尧舜时期的美德
而儒家思想遵循礼法，治国应该效法尧舜，用德化来教育百姓

但是事实上，这一套在当时是行不通的。战时治国方略应该有立竿见影的效果，法家被证明在当时是最好的治国学派。有名的像商鞅为秦国立法，奠定了秦国之后200年的昌盛。还有申不害为韩国立法，也让苟延残喘的韩国小小地振兴了一下

所以相比之下，儒家思想在春秋战国时就很不被人所看重，孔子惶惶如丧家之犬，孟子竟成了魏惠王平时闲聊天的陪客


到了汉朝，天下一统，民众经历了几百年的诸侯割据战争，而如今战争已经结束，应该回归平静生活。一方面内乱既定，帝王若是再对百姓过于严刑峻法，动不动就砍手砍脚，什伍连坐，老百姓必然心生不满，甚至可能会造反抵抗。

另一方面汉朝皇帝也借鉴了暴秦因为过分苛刻的法律导致17年就灭亡，所以决定要提出另一种方法来广施德政，安抚万民。而这些正是儒家所一直大力提倡的。于是汉武帝就命师承儒家的董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”，自此，儒家思想在中国历史上的地位一路飙升，包括后来科举考试的内容都是大学、中庸、四书五经之类的以儒家文化为主的典籍


以上全是自己的想法，手打的很累。。。给你参考参考

3，论韩非“术”的主要内容及其评价

第一，君主无见其所欲。韩非认为，君主应该把自己装扮得高深莫测，使任何人都不知道自己的底细。他

说，君主不能表露自己的好恶，如果君主表现出自己的好恶，臣下便将设法钻君王的空子，如果君主的底

细不为臣下所了解，臣下无机可乘，只好勤勤恳恳地为君主去做事。
第二，虚静无事，以暗观疵。韩非认为，君主要无为，无为的主要内容就是对于任何事情都不表态，凡事

藏而不露。首先让臣下尽力去做，让臣下发表意见，然后自己伺机捉捕臣下的过失。君主遇事要故意装聋

作哑，在暗中观察臣下的一举一动。使臣下发表意见者有责任，不发表意见者仍然要追究其责任，臣下说

话既不许无根据地花言巧语，但又不许为了保全自己而缄口不言，左也不是，右也不是，使臣下无所措。
第三，设法割断人臣与民众、大臣与大臣之间的关系。使人臣不能结成朋党，在民众之中难以养成声望，

这样，臣下只能唯君主之命是从。韩非认为，凡事可能引起民众赞誉的事情，都只能由君主去做，而臣下

不得染指。
第四，循名则实，参验群臣。一方面如《六反》篇所说的“听其言必责其用，观其行必求其功”，③其目

的在于使群臣能够勤于职守，言行相符。另一方面如“倒言以尝所疑，反论以得阴奸”，即故意说错话，

说反话，以察验臣下是否忠诚及用间谍监视臣下的行动，对臣下实行特务的统治，甚至主张对臣下实行暗

杀。