卖木雕的少年生字组词

《卖木雕的少年》教学设计第一课时

师:在这个风景优美又充满神秘气息的地方,让我们来认识一位生活在这里的卖木雕的非洲少年。 2、板书课题: 师:请注意看我写“卖”;(学生跟写,十描红)请你给“卖”找个反义词?(买)一起读——“卖木雕的少年”。 什么是“木雕”?

三年级下册语文期末复习资料

(提)手袋 (迈开)脚步 (闭)眼睛 (举起)小手 (掩盖)痛苦(吸取)经验 (抢救)生命 (伸展)枝条 (抄)生字 (端)盘子(种)庄稼 (扛)大米 (救_燕子 (砍)树木 (劝)朋友(登)高山 (燃烧)着熊熊大火 (奔腾)着朵朵浪花 (飘浮)着朵朵...

卖木雕的少年在写法上的一大特点是什么

听朋友介绍木雕……挑选木雕……放弃木雕……赠送木雕

小学三年级下册语文课件:《卖木雕的少年》

点名学生回答,揣摩卖木雕的少年的心理。 ③指导朗读,读出少年诚恳的语气。 ④分组朗读。一二大组扮演夫人,三四大组扮演少年。 (2)少年因为知道我是中国人,带不回木雕而感到遗憾。 生2:我读懂了少年的遗憾,少年是因为知道我是中国人...

乌鲁木齐 小学语文教材版本

27 卖木雕的少年 28* 中国国际救援队,真棒! 语文园地七 第八组 29 古诗两首 30 西门豹 31 女娲补天 32* 夸父追日 语文园地八 选读课文 1 山城的雾 2 我爱故乡的杨梅 3 小狮子爱尔莎 4 在金色的海滩上 5 七色花 6 妙不...

小学三年级语文《卖木雕的少年》原文、教案及教学反思

【 #三年级# 导语】《卖木雕的少年》是人教版三年级下册第七单元的一篇精读课文,课文大概内容是我到非洲旅行时,想买一个非洲木雕做纪念,又担心路途遥远,木雕沉重,只好放弃了这个打算。为了不让我带着遗憾离开非洲,卖木雕的少年送给我...

《卖木雕的少年》教材理解

“我”到非洲旅行时,想买一个非洲木雕做纪念,又担心路途遥远,木雕沉重,只好放弃了这个打算。为了不让我带着遗憾离开非洲,卖木雕的少年等待在宾馆前,送给我一个方便携带的木雕小象墩,从中可以看到少年的美好心灵。下面是我整理的《卖...

小学三年级下册语文教案五篇

3、师:今天我们一起来认识一位卖木雕的非洲少年。提示课题。 二、朗读课文,初步了解课文内容。 1、学生自由朗读,把课文读正确,想想课文讲了一件什么事? 2、检查生字情况。把朗读的句子读通顺。 3、朗读提示:分段朗读课文,引导学生评议...

语文说课稿

3、学习通过人物的言行体会人物的内心活动,感受卖木雕的少年对中国人民的友谊。 教学课时分为2课时 第一课时目标: 1、会认11个生字,写14个生字。正确读写“游览、工艺品、名不虚传、游人如织、壮观、出售、摊点、陈列、构思、五官...