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什么是动词

来源:尊旭网时间:2024-02-26 16:56:28编辑:阿旭

be动词和助动词之后是不是要跟名词或动名词形式?请详细讲解用法,多谢.

先知道be是原形.(现在时am is are 过去时waswere 过去分词been)be动词的功能:
1.描述事物状态,特征时,句子本身要用,表示 是……;这种情况就是主系表 i am a girl..The shirt is blue..就这两个例句,一个是名词一个是形容词.the glass is broken.这个杯子坏了.这里broken是过去分词做形容词(当然也有另一种意思表这个杯子被打坏了,下面会说,我们先不管).
Ohe of the best exercise is swimming.要知道swim是动词,在这里是在Is后面,所以要加ing变成动名词.The book is interesting.这本书是另人感兴趣的.这里interesting,动词ING作的是现在分词.在此要知道动词ing在be动词后面,可以作动名词也可作现在分词,动名词相当于名词,而现在分词相当于形容词.我们要总结出来,针对动词.be动词后面不能直接接动词的原型,要把动词变个形势,比如ing,to do或者-ed.
2.时态里面要用到be动词;比如说:现在进行时,过去进行时.he does exercise everyday(一般现在时).he is doing exercise(现在进行时)..过去进行时也要用
3.语态里面要用到be动词;比如说:The food was taken away..食物被带走了.
动被中,必须是:be+过去分词 的表达方法.
以上是be动词的用法
助动词 :助动词就是协助动词的.本身没有实实在在的意思.比如:i am running..这里am 是没有什么实在意思,便是它的存在让跑这个动作变成现在正在进行的.
be只是助动词的一种,还有havehashad ;shallwill; do
be作助动词主要是够成进行时和被动;have是算半助动词,作助动词能够变成完成时态:i have finished my homework.;shallwillshouldwould做助动词表将来.i willwould e back.只能接动词原形;
像do 作助动词,主要是够成疑问句或者否定句,有时后面就可接原词原形表示强调 :i do like you.我确定喜欢你.
所有助动词都能直接加not表否定,提到句首表疑问.情态动词(will,may,shall,can,must,might,should,could,would)和助动词的后面只能接动词原形
好了.全是手打的.还有不懂的,就再问


助动词,be动词,情态动词分别是哪些

be动词,情态动词,助动词do/does的用法区别及练习
1. 由连系am,is,are构成的句子:变一般疑问句时把am,is,are提到句子的前面,句尾用问号即可。变否定句时直接在am,is,are后面加not即可。例如:
肯定句:He is a student.
一般疑问句: Is he a student?
否定句: He is not a student.
画线提问: 对he提问: Who is a student?
对 a student 提问: What is he? or What does he do?

2. 由情态动词can, may, should等构成的句子: 变一般疑问句时把can,may,提到句子的前面,句尾用问号即可.变否定句时直接在can,may,后面加not即可. 例如:
肯定句: She can swim.
一般疑问句: Can she swim?
否定句: She can not swim.
画线提问: 对she提问: Who can swim?
对swim提问: What can she do?

3. 由行为动词构成的句子: 需要加助词do或does. 变一般疑问句时把do/does放在句子前面. 变否定句时把don’t/doesn’t放在动词的前面。要注意观察动词的形式并对号入座。一般疑问句和否定句的动词三单式都要变回原型。
play-----do plays-----does

例如:
肯定句: They play football after school. He plays football after school.
一般疑问句: Do they play football after school? Does he play football after school?
否定句: They don't (do not) play football after school. He doesn’t’ play football after school.
画线提问: 对they/he提问: Who plays football after school?
对play football提问: What do they do after school? What does he do after school?
对after school提问: When do they play football? When does he play football?

针对性练习
按要求改写句子:
1.I know the answer.(一般疑问句)
______ ______ __________the answer?
2.We can see some birds.(一般疑问句)
______ ______ see ______ birds?
3.He designs clothes.(一般疑问句)
______ he ________ clothes?
4.There are some flowers on the teachers’ desk.(一般疑问句)
______ ______ ______ flowers on the teachers’ desk?
5.There are some apples on the tree.(否定句)
There ______ ______ ______ apples on the tree.
6.I think he is very old.(否定句)
I ______ think he ______ very old.
7.Please colour it green.(否定句)
______ ______ colour it green.
8.These doctors are helpful.(变否定句)
______ _______ ______ __________.
9.You may have some hot dogs.(一般疑问句)
_______ ______ ______ ______ ________?.
10.There aren’t any pears in the box.(同义句)
There are ______ pears in the box.
11.This sign means “No smoking”.
What ______ this sign _________?
12.She looks young. (改一般疑问句)
________ she _______ young?
13.She is young.(改为一般疑问句)
______ ______ ____________?
14.My pencils are in the pencil-box.(对划线部分提问)
______ ______ your pencils?
15.I get up at six every day.(对划线部分提问)
______ ______ __________ you get up every day?
16.They like to walk home.(改为一般疑问句)
______ they ________ _______ _______ _________?
17.These are cars.(用buses改写成选择疑问句)
Are these cars______ ______ ?
18.My plant is one month old.(就划线部分提问)
_______ ______ ______ _______ plant?
19.Two boys are in our house.(改为there be句型)
______ ______ two boys in our house.
20.My plant has two green leaves.
_______ ______ _______ ______ ______ _______plant __________?
21.Miss Li goes to Hong Kong by plane.(同义句)
Miss Li ________ _________ Hong Kong.
22. The women work in the shoe factory.(就划线部分提问)
_______ _______ ______ women __________?
23.He is happy, because he is going to take a trip tomorrow.(就划线部分提问)
_______ _______ ______ _________?
24.My father can cook the meals.(就划线部分提问)
_______ ________ ________ father __________?
25. You should add water often.(一般疑问句)
_______ ______ _______ water often?

一、变否定句时相关词的改变
肯定句变否定句时,除将谓语变为否定式外,句中其他词语也可能随之改变,如将some改为any,too和also改为either,already改为yet,and改为or等:
There are some birds in the tree. 树上有些鸟。
→There aren’t any birds in the tree. 树上没有鸟。
He likes the girl, too. 他也喜欢这个女孩。
→He doesn’t like the girl, either. 他也不喜欢这个女孩。
We have already seen the film. 我们已看过这部电影。
→We have not seen the film yet. 我们没有看这部电影。
He likes singing and dancing. 他喜欢唱歌和跳舞。
→He doesn’t like singing or dancing. 他不喜欢唱歌也不喜欢跳舞。
二、部分否定与完全否定
比较以下句子:
All of us laughed when we heard it. 听到这事时我们都笑了。(肯定句)
All of us didn’t laughed when we heard it. 听到这事时我们并未都笑。(部分否定)
Not all of us laughed when we heard it. 听到这事时我们并未都笑。(部分否定)
None of us laughed when we heard it. 听到这事时我们都没笑。(完全否定)
【注】可能涉及部分否定的词语有both, all, always, every等,即not both表示“并非两者都”,not all表示“并非所有的都”,not always 表示“并非总是”,not every表示“并非每个…都”。


名词动词是什么呢?

名词是表示人或事物的词。动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。名词,是词类的一种,属于实词。它表示人、事、物、地点或抽象概念的名称。它分为专有名词和普通名词。如:黄瓜、猪、羊、白菜、拖拉机、计算机。动词,一般用来表示动作或状态的词语。中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化,一般出现在名词主语或主句后面。主要有说、打、跑、画、扑、改、闻、吃、吹、迎、拦、看、写、穿、喜欢、笑、想、上等。语法特点一、名词的语法特点1、名词一般能同数量词组合,如“一片森林”“五架飞机”。2、名词一般不能同副词组合,如不能说“不钢笔”“很桌子”。3、名词一般不能重叠。“妈妈”“奶奶”不是词的重叠,是重叠式合成词。4、方位名词常用在其他名词后面,组成名词短语,如“屋檐下”“春节前后”。二、动词的语法特点1、动词能同副词组合,如“不看”“都来”,但一般不受程度副词的修饰。2、动词大多能直接带宾语(及物动词),如“看电视”“去北京”。3、有些动词可以重叠。AA式,如“走走”“听听”;ABAB式,如“学习学习”“考虑考虑”;AABB式,如“来来去去”“说说笑笑”。

什么叫动词?什么叫名词?

名词是表示人、事物、地方、现象及其他抽象概念的词。在句子中可以做主语、表语、宾语、补足语、同位语及定语。动词是用来描述主语的动作、行为或状态的词,在句子中作谓语,是句子中不可缺少的一部分。分为及物动词(vt)和不及物动词(vi)。英语中的动词有不同的时态,体现在时态、语态和语气。
按照动词的意义可以分为实义动词、情态动词、系动词、助动词。实义动词是具体地表示动作行为,存在,心理活动的动词。其中有一类趋向动词可以单独作谓语,如“月亮下去了,太阳还没有出来”。还经常用在别的动词或形容词后边表示趋向,作趋向补语。


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